基于生活背景下小学生“实践导向型”课程建构策略研究

“实践导向型”课程是小学教育的重要内容,本研究从实践导向型课程的开展背景出发,深入探究了其内涵与特征,并为小学教育开展好实践导向课程提供了一定的意见建议。