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数学课堂教学中学生抽象概括能力的培养
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摘要
抽象概括能力对于数学学科来说是一项非常重要的基础能力,尤其是在几何部分,学生只有拥有较好的抽象概括能力,才能更好的理解几何知识。所以在数学学科中,对于学生抽象概括能力的培养也是非常重要的,为了更好地培养学生的抽象概括能力,需要老师不断的创新教学方法,创设更加有趣的教学环节,在激发学生学习兴趣的同时,有效的提高学生的抽象概括能力。
作者
赖宇欢
机构地区
广东省惠州市田家炳中学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第3期197-197,共1页
关键词
初中数学
抽象概括能力
培养策略
分类号
C [社会学]
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1
王占环.
抓住本质,以不变应万变——从“圆的切线证明”领略辅助线的魅力[J]
.中学数学(初中版),2021(4):68-69.
被引量:1
学生·家长·社会
2021年 第3期
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