城乡结合部学校家校合作存在问题及策略研究

城乡结合部的学生家庭组成比较复杂,学生家庭有自己的特点,这使得家校合作的工作展开非常困难。鉴于城乡结合部区域的家庭和父母的特点,学校应注意引导更新父母的教育观念,通过健全的制度完善家庭学校的工作机制,建立家校合作制度,搭建家校合作平台,要集中于家校合作的效果反馈,从而有效地实现家校合作的整合。