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有效沟通,促进家校合力形成——班主任工作中家校沟通策略初探
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摘要
家庭和学校是学生接受教育的重要场所。家长要和教师一起努力,促进学生的全面健康发展。家校合作教学可以为引导学生养成良好的学习习惯,增强其日常生活中的综合道德素质奠定了坚实的基础。这就要求班主任在日常的班级管理工作要加强和学生家长的沟通,促进家校的合力形成,为学生的健康成长保驾护航。
作者
韩笑
机构地区
山东省齐河县赵官镇董家寺中心小学
出处
《今天》
2021年第7期259-259,共1页
关键词
家校合作
有效沟通
沟通策略
分类号
G625.6 [文化科学—教育学]
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