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关于趣味实验在高中物理教学的实践运用探讨
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摘要
高中物理教学是否有效,涉及到很多因素,比如学生的兴趣,教学当中运用的方法等等。物理学当中实验是必须要掌握的科学研究方法,在新课改当中,高中物理要突出实验教学,在教学当中用趣味实验,从生活实际出发,将物理知识和生活实际有机结合起来,突出知识与生活之间的内在逻辑,对于有效的教学有着显著促进作用。
作者
陈美霞
机构地区
河北省邯郸市临漳县第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第1期127-127,共1页
关键词
趣味物理
高中物理
策略研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
白文成.
浅谈趣味物理实验在高中物理教学中的应用[J]
.试题与研究,2022(22):15-17.
被引量:2
2
姜会平.
巧设情境,激趣深入——谈情境创设在高中物理课堂教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(12):173-175.
中文科技期刊数据库(全文版)社会科学
2021年 第1期
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