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中职物理教学的策略研究
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摘要
对于中职生来说他们心智尚不成熟,对于未知的事物一方面有着丰富的兴趣和求知的欲望,另一方面又畏惧害怕。因此,实施更有效的教学方法势在必行。老师应当学会转变自己的教学观念,将教学的重心转移到学生身上,形成以学生为中心的课堂。让学生在边玩边学中将复杂而空洞的理论知识牢记于心,而学生也可以完成从被动学习、厌烦力学学习到乐于学习、主动学习的进步。
作者
张路露
机构地区
山西省阳城县职业高级中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第1期126-126,共1页
关键词
问题教学
中职物理
创新教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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