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小学信息技术课程微课资源设计与应用
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摘要
微课的应用对提高学生自主学习能力、培养学生学习兴趣以及提高课堂教学效率,具有积极作用。微课融入小学信息技術教学,能够将繁杂多样的知识进行整理分类,划分出具体的关键点,帮助学生理解和应用,从而逐渐培养学生对信息技术学习的热情,建立起良好的学习习惯,从而提高整体的教学效率。
作者
贺刚
机构地区
内蒙古丰镇市巨宝庄小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第1期101-101,共1页
关键词
因材施教
自主学习
加强互动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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