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农村初中语文学困生的心理转化的探究
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摘要
针对农村初中语文的学困生在学习语文时存在各种各样的困难,确定了这次的研究方向,对学困生基础差的情况制定改进方法。
作者
焦子亚
机构地区
河北省保定市博野县职业技术教育中心
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期220-220,共1页
关键词
学困生
语文教学
探究
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第3期
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