浅谈从感官角度来描写景物

在统编版教材中,初中学生对于写景散文并不陌生。在七年级,学生已经初步接触过现代散文《春》、《济南的冬天》、《雨的四季》和一些写景的诗歌等篇目,八年级同样学习一些古代写景散文《小石潭记》、《核舟记》和《湖心亭看雪》等,并且对常用的写景方法并不陌生,在文章中也能够找出并加以欣赏,但学生怎样动手描写景物,学生无从下手,不知怎样选角度描写,以感官的角度去描写景物,做到了以小见大,充分调动听觉、触觉、嗅觉、味觉等多种感官,从多个角度描写景物,从而构建一幅多角度且立体的图画,带给读者真切和美感受。