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核心素养下情境教学在中职语文教学中的应用
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摘要
语文是中职阶段学生学习的基本课程之一,在中职语文课堂教学中培育学生的核心素养,既有利于学生形成良好的学习习惯,提高学习效率,也有助于学生丰富自己的文化内涵,获得终身学习的能力。教师还要着眼学科特色,立足学生的实际学情,将情境教学法引入中职语文教学,推动语文教学与情境的有机结合,促使学生积极参与语文学习活动,培养学生的核心素养。
作者
杨灵芝
机构地区
山西省临汾市翼城县职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期200-200,共1页
关键词
语文课堂
情景教学
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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2021年 第3期
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