探索教学,发散思维——谈构建高效数学课堂的策略

初中数学教师只有树立创新的教学理念,不断优化教学方法,才能更好的满足新课程改革所提出的教学标准和学生的实际学习需求。数学教师在课堂教学过程中,应引导学生积极提问,鼓励学生大胆发言,以学生作为课堂教学的主体,增强师生之间有效互动,从而提高学生的核心素养。