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谈如何提升小学语文古典诗词诵读教学的质量
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摘要
从古至今,古典诗词都贯穿于小学语文教学中,是小学语文学习内容中不可缺少的一部分。其中,古典诗词诵读也是多年以来小学语文教学中一直研究的工作,主要是为了让学生能够在诵读和鉴赏古典诗词的过程中感受中华民族的优秀文化,从而提高他们的审美能力,激发他们热爱中华民族传统文化的精神。本文主要针对小学语文教师如何提升小学语文古典诗词诵读教学质量,给出有效的教学策略。
作者
米忻
机构地区
河北省邢台市新河县荆庄中心校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期105-105,共1页
关键词
小学语文
古典诗词诵读
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第3期
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