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谈小学数学课堂教学中小组合作学习研究
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摘要
随着教育改革的不断推进,教师除了在教学过程中向学生传授知识外,还应注意培养学生的核心素养。合作学习模式是培养学生的核心素养和提高他们的整体素质的有效方法。在小学数学教学课堂中应用合作学习模式可以激发学生的学习兴趣,促进师生之间的交流。本文主要探讨小学数学课堂中的小组合作学习模式。
作者
薛宝琴
机构地区
湖北省十堰市房县实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期94-94,共1页
关键词
小学数学
合作学习
教学方法
研究对策
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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