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谈班主任工作中如何有效转变班里的特殊生

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摘要 班主任是学生精神发展的引领者,是学生健康成长的引路人。每一位学生的发展都离不开班主任的教育,特别是一些性格特殊的学生,班主任要善于针对这类学生的生理、心理及个性特征,把他们培养成团结友爱、勤奋好学、积极向上的人,从而更好地建立一个良好的班集体。不论是哪一种类型的学生,只要灵活地运用你的爱心和智慧,你就能扮演好每一个角色,并能从中得到无限的幸福。
作者 郭荣荣
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