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浅析初中语文作文教学技巧
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摘要
学生可以通过长期性、高效性以及综合性的写作练习手法来提升自己的写作能力,不断提升自己的文学素养,提升自己的观察能力、文字运用能力以及语言感知能力,不断去体会文章作者的情感,从而应用到自己的写作中,写作更精彩的文章。
作者
刘秋梅
机构地区
山西省吕梁市柳林县贺昌中学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期82-82,共1页
关键词
初中语文
作文教学
情景联动
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第3期
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