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议提升小学语文阅读教学有效性的策略探究
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摘要
阅读作为小学语文教学中至关重要的组成部分,在学生的语文学习中发挥着关键的作用,所以如何提升小学语文阅读教学成效成为了当前一大难点。在阅读教学中不仅要促进学生学习有效性的提升,还应当加强培养其综合素质,这不仅是新课程改革倡导的核心教育理念,也是现阶段小学语文教学的发展方向与核心目标。基于此,本文主要以小学语文教学为例,结合自身教学实践,探究了阅读教学有效性的提升策略,以供相关人士交流参考。
作者
向爱萍
机构地区
铜仁市第五小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期13-13,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
有效性
提升策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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