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基于新课程下小学语文作文教学方法的创新方法探究
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摘要
小学语文教师应该高度重视作文教学的重要意义,不断地将创新性元素注入到自身的作文课程体系中,由此能够真正使得作文课更加丰富、多彩,也能够使得学生在上作文课的时候,全面地激活自身的能动性而会创造力,真正感受到写作文的乐趣,也能够真正使得自我的写作能力得到长足的进步和提升。教学者应该使得学生真正搞清楚写作的内在要义,用一种平和的心态来对待写作,在写作上注入自身的真实情感,从而不断地推动自我的进步。
作者
童琼
机构地区
贵州省铜仁市松桃苗族自治县黄板镇完小
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第3期11-11,共1页
关键词
小学语文
作文教学
写作方法
创新方法
探究分析
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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