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小学语文个性化阅读教学策略探究
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摘要
当下的社会在不断地发展变化,教育只有紧随社会发展变化的形态而进行不断地革新,才能够始终发挥出生机。所以教师在对学生开展教学过程中,需要教师能够从学生自身的角度出发,认真分析学生在现阶段下的全面发展,以此提高学生自身的综合技能。
作者
张楠
机构地区
河北省临西县河西镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第3期353-353,共1页
关键词
小学语文
个性化阅读
阅读成果
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第3期
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