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以学生为主体,打造小学语文高效课堂
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摘要
在语文课堂教学中,构建以学生为主体的课堂教学模式,不仅充分尊重了学生在课堂的主体地位,让学生以更加积极地热情参与到教学活动当中。同时还有利于让学生深入的理解与掌握所学知识,提升语文课堂教学质量和效率。
作者
吴宏达
机构地区
浙江省温州市永嘉县大若岩镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第3期343-343,共1页
关键词
小学生
高效课堂
学生主体性
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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