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试论如何在食品生物工艺课程中推进教学改革
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摘要
在现阶段中,食品生物工艺的应用前景广泛,吸引了大批学子前来学习。而在传统教育往现代教育转变的过程中,该课程教学的问题也逐步明显,不利于教学质量的增长。基于此,以下分析食品生物工艺课程的教学现状,以及推进教学改革的策略。
作者
郝轶
机构地区
贵州省仁怀市中等职业学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第3期0248-0248,共1页
关键词
教学改革
课程
食品生物工艺
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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东西南北(教育)
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