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初中音乐教学中师生之间互动探究
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摘要
初中音乐科目设置的主要目的在于通过了解基本的乐理知识,提升学生的知识范围,实现学生音乐鉴赏能力的提升,进而提高学生的综合素养。互动合作模式对提升初中学生的音乐素养以及活跃教学氛围等方面发挥了积极意义,同时也能够让学生在合作中相互学习,共同进步,符合素质教育的要求因此教师要加以重视。
作者
甘红群
机构地区
贵州省铜仁市松桃县教育局
出处
《东西南北(教育)》
2021年第3期221-221,共1页
关键词
音乐教育
师生互动
策略探讨
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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