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中学语文写作教学策略探讨
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摘要
作文的教学方式有法可依,但无定法。诱发学生的写作乐趣,让他们由内而外的喜欢上用写作表达自己的看法,再教之以技巧,告之以规则,让他们写出自己的个性和特色,无疑会使得当前学生的写作能力上升一个台阶。另外,写作教学是素质教育的一个重点,教师应当予以足够的重视。要清楚地认识到提高写作水平绝非一朝一夕之事,更要注重引导学生积累知识。
作者
闫亚平
机构地区
大名县回民中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第3期217-217,共1页
关键词
中学语文
写作教学
观察生活
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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