浅谈趣味教学模式下的小学数学教学

随着我国教育方针的逐步落实,传统的教学模式已然得到很大的改进,将趣味教学模式引入到小学数学的课堂教学上,得到很多教育者的关注。数学是一门抽象性很高的科目,难度较大,创造一个轻松的学习氛围以及培养学生对于数学的良好兴趣变得极为重要。趣味教学模式的重心就在于“趣味”两字,在课堂上足够吸引学生的注意力,提高教师的教学效率和学生的听讲效率。本文就趣味教学模式下的小学数学进行讨论。