摘要
高中音乐特长生的声乐教学在艺术类高考中占有重要地位,随着社会经济文化体系的不断完善和发展,给音乐教育带来了强大的生命力。声乐教学是高中音乐教学的重要组成部分,如何在一两年的时间内使学生的声乐水平大幅度提高,将学生送进重点高校和艺术类专业院校,已成为高中音乐教师必须面对的一个极具挑战性的问题。基于此,高中音乐教师要不断学习和研究声乐教学理论,以更大的热情、坚定的信念和执着的献身精神来支持和练习,不断探索科学的教学方法,积累有效的教学经验,在激烈的艺术高考竞争中寻找适合高中音乐特长生声乐教学发展的道路。
