期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学数学教学中学生计算能力的提升策略分析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
培养小学生的计算能力并非一蹴而就的,需要教师在教学中的渗透、创新以及广泛联系生活,帮助学生形成数学知识体系,培养其良好的数学思维。进而,其才能够在遇到生活中的数学问题时,能够冷静分析、仔细观察、运用所学,以清晰地逻辑和正确的方法进行计算,从而在提升学生计算能力的同时,促进其综合能力的发展。
作者
李燕
机构地区
四川省盐亭县九龙镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第3期198-198,共1页
关键词
小学数学
计算能力
激发兴趣
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李杨.
五星直播师 驱动联合金融业务数字化转型[J]
.培训,2021(1):66-71.
2
张平平.
基于核心素养下小学数学数形结合思想的渗透[J]
.中学生作文指导,2021(8):0061-0061.
3
马云云.
探讨数学应用题教学的有效方法[J]
.小学科学,2021(2):130-130.
4
卓越.
对小学五年级数学教学方法的思考[J]
.今天,2021(6):143-143.
5
邓薇.
如何开展阅读教学[J]
.语数外学习(高中版)(上),2020(6):69-70.
被引量:1
6
李辉.
浅谈如何提高小学生的计算能力[J]
.黑河教育,2021(1):50-51.
被引量:1
东西南北(教育)
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部