民间体育游戏在幼儿园健康教育中的应用研究

我们能够总结得出,民间游戏源自于民间,民间游戏活动设计必须要贴合幼儿的生活经验,开发幼儿的智力发展、幼儿的思维,为幼儿的身心全方位发展提供可能和帮助。教师必须要善于掌握民间游戏活动形式,发挥民间传统游戏特点和优势,调动幼儿的学习积极性。