浅谈高中语文群文阅读教学的策略探索

群文阅读是指在明确阅读目标的前提下,将结构相似、内容相近的文章整合在一起进行阅读的过程。将其应用于高中语文教学中,能够进一步提升学生阅读效率和阅读质量,有利于学生去构建阅读知识的联系性,进一步开阔学生的文化视野,从而实现学生语文阅读能力和语文核心素养的有效提升。除此之外,有利于教师整合阅读资料,进一步完善和改进语文阅读教学模式,从而实现语文教学体系的进一步优化和提升。