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小学语文“1+X”阅读整合教学开展研究
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摘要
小学语文教学体系的改革与优化,不断注重对学生阅读量的拓宽及对其阅读素养的锻炼,教师在日常教学过程中应当注重阅读整合教学模式的运用与实践,尤其在“1+X”模式理念的引导下充分激发学生的阅读兴趣,给予学生广阔的阅读平台,使其能够在多样化的阅读氛围中获得阅读技巧及知识素养的全面提升。
作者
廖芷烨
机构地区
南昌二十八教育集团青云学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第3期111-111,共1页
关键词
小学语文
1+X
阅读整合
教学开展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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