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生活化教学在初中化学中的有效应用
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摘要
新课程标准要求教师要从学生的实际生活经验出发,让学生在社会实践和日常生活情境中感知化学的神奇,了解化学与生活的联系。为了不断提高学生化学学习的兴趣和能力,在教学中需要教师采取更加科学的教学方法。
作者
陈朝平
机构地区
重庆市垫江第四中学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第3期92-92,共1页
关键词
化学课堂
生活教学
策略探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
东西南北(教育)
2021年 第3期
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