期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中英语读后续写教学中如何搭建写作支架
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中英语读后续写教学符合新课改要求,良好地教授和培养学生,有利于提高他们英语整体水平。但以往所开展的英语读后续写教学存在一些问题,教师未能合理地指导学生构思后续文章写作思路、内容、情感等方面,导致文章写作效果不佳。基于此,本文将立足于写作支架,着重分析和探讨高中英语读后续写教学中如何搭建写作支架,希望对于提高该教学效果有所帮助。
作者
张岚
机构地区
湖南省浏阳市第六中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第3期78-78,共1页
关键词
高中英语
读后续写
写作支架
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
2
二级引证文献
1
同被引文献
5
1
薛静波.
高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建[J]
.中小学外语教学,2016,39(9):27-32.
被引量:28
2
贾剑光.
搭建教学支架 优化读后续写教学的实践[J]
.校园英语,2017,0(18):134-135.
被引量:3
3
李薇.
创设语境,搭建支架,优化语法教学效果[J]
.文教资料,2019(1):237-238.
被引量:1
4
段睿.
在教学过程中帮助学生搭建三副支架——例谈高中英语以读促写的教学设计[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2019,0(10):86-86.
被引量:1
5
施荣燕.
优化支架搭建 提升教学质量[J]
.中学物理教学参考,2020,0(4):12-13.
被引量:2
引证文献
2
1
赖素芳.
高中英语读后续写教学中写作支架的搭建策略[J]
.试题与研究,2021(33):31-32.
2
章花凤.
基于搭建教学支架优化读后续写教学的实践研究[J]
.教育界,2022(15):29-31.
被引量:1
二级引证文献
1
1
邓昭燕.
基于新课标的高中英语读后续写教学中支架式教学模式的应用策略[J]
.名师在线(中英文),2023(35):71-73.
被引量:1
1
张莹华.
现代信息技术下大学英语听力教学改革实践[J]
.汉江师范学院学报,2020,40(6):140-144.
被引量:2
2
祝佳宁.
英语生活化教学策略探究[J]
.英语画刊(高级),2020(18):44-44.
3
陈琦.
人教版初中英语“以听促写”课型初探[J]
.幸福生活指南,2020(25):0050-0050.
东西南北(教育)
2021年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部