核心素养下的中职院校班级管理策略研究

中职教育是职业教育的重要基础部分,大力发展中职教育是解决企业技能人才短缺的重要环节,是提高劳动者素质的重要步骤,更是我们实现大国工匠的力量源泉,作为中职管理的中坚力量班主任的作用不可或缺。因此在核心素养框架下,我们从中职学生的特点和当前班主任管理的出发,针对一些突出的问题提出针对性地一些策略建议,希望能够不断提升和化院校班主任对班的管理能力,最终提高学生的综合能力。