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新时代背景下高校体育“金课”建设策略研究

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摘要 随着社会对人才要求的不断提高,大学生的身体素质越来越受到关注,高校体育教学承担着艰巨的历史重任。打造“金课”是当前我国提高高校体育教学质量的重要策略,我们应该把握好机遇和挑战,打造具有自身特色的优质“金课”课程。本文从“金课”的内涵出发,分析了当前高校体育教学的现状,并对此提出了在新时代背景下高校体育“金课”建设的策略。
作者 梁丁
出处 《学生·家长·社会》 2021年第3期379-379,共1页
分类号 C [社会学]

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