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谈一谈高中生物教学中引导学生自主学习的教学策略

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摘要 教师在高中阶段下的生物课程教学中,除了要让学生对于课程知识内容进行全面学习,更重要的是需要教师通过多元化的教学来实现学生自主学习能力的培养,以此提高学生在现阶段下的全面发展。本文结合自身教学经验,就怎样开展高中阶段下学生自主学习能力的培养进行全面的论述。
作者 赵秀丽
出处 《东西南北(教育)》 2021年第6期53-53,共1页
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