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浅谈小学语文快乐阅读的教学实践
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摘要
小学语文作为小学基础学科之一,通过培养小学生的语文兴趣,让小学生体验到语文知识增长带来的各种学习乐趣,进而据此进行适当的兴趣培养引导,使他们不断地坚持与开展阅读活动,满足自己成长与兴趣发展的需要。阅读是提高学生语文素养的重要环节,阅读教学的根本目的就是让学生爱上阅读,享受阅读,从阅读中体悟不同的情绪,促进自己形成正确的价值观、人生观,为其健康快乐的成长和学习奠定良好的基础。
作者
吴鹏
机构地区
贵州省纳雍县锅圈岩苗族彝族乡中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第6期65-65,共1页
关键词
小学语文
快乐阅读
激发兴趣
提升素养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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1
赵春梅.
小学英语阅读教学之有效探究[J]
.天津教育,2021(15):72-73.
2
张丹.
议小学语文阅读教学研究[J]
.东西南北(教育),2021(2):112-112.
东西南北(教育)
2021年 第6期
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