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小学英语教学中如何体现学生的主体性
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摘要
随着新课改的深入发展,我们的英语课堂教学结构也发生了实质性改变,由过去教师“一言堂”的教学模式逐步向以学生为课堂主体转变。这也就意味着在英语课堂中要充分尊重学生在课堂的主体地位,让学生成为课堂学习的真正主人。
作者
姜洁
机构地区
永嘉县岩坦镇张溪学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第6期71-71,共1页
关键词
小学英语
课堂教学
学生主体地位
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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1
王廷凤.
构建“以学生为主体”的数学高效课堂初探[J]
.东西南北(教育),2021(6):221-221.
2
盘卿娉.
初中生自主管理能力培养的策略探究[J]
.读与写(下旬),2021(5):156-156.
东西南北(教育)
2021年 第6期
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