小学数学教学与学生自主学习的整合

数学新课标积极倡导自主学习模式。数学教学已经有了培养学生自主学习能力的意识,但是在具体的实践中,自主学习能力的培养仍然存在一定的偏差,其教学效果仍然较为有限,同时教师在教学的过程中,通常会以教学为主而忽视了学生自主学习的设置与培养。