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让互动点燃小学体育课堂
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摘要
体育是以发展学生的综合素质和运动技能的一门重要课程。特别是对于小学时期的学生们而言,爱玩、好动是他们的天性。如果此时体育教师能将互动式的教学模式贯穿于体育课堂活动之中,不仅能拉近师生间的情感距离,还能够活跃课堂教学气氛,进而获得最佳地体育锻炼效果。
作者
李娜
机构地区
浙江省永嘉县大若岩镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第6期114-114,共1页
关键词
小学体育
互动教学
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第6期
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