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基于核心素养的中学历史教学创新探析
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摘要
历史课程的学习对于中学生而言是学习生涯的无法跨越的学习内容,同时也是学生核心素养培养以及提升的重要一环。学习和研究历史,对于培养学生客观公正以及思辨的意识与态度具有非常重要的作用,汲取历史经验教训,为以后的学习、生活和为人处世打下坚实的基础。
作者
岳新宇
机构地区
保定市满城区实验中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第6期140-140,共1页
关键词
核心素养
中学历史
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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