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关于特殊教育学校语文生活化教育的探究
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摘要
作为特殊教育中的重要组成部分,语文教学的效果关系到学生理解能力、表达能力等方面的发展,因此是特殊教育学校教学中的重点。在特殊教育的语文学习中,这些特殊的学生在学习时难免会遇到挫折,需要教师能够正确的引导、耐心的帮助。也需要教师有专业性的教育方法,知道如何对特殊儿童进行教育。
作者
司爱民
机构地区
邯郸市丛台区培智学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第6期195-195,共1页
关键词
特殊学习
语文教学
策略探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第6期
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