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构建“以学生为主体”的数学高效课堂初探

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摘要 传统的数学课堂中,依然是以“老师讲授为主,学生自学为辅”的教学模式。自新课改实施以来,教育部门也逐渐注重开放式、多元化的课堂教学模式,将课堂的主动权归还给学生,让学生成为课堂的真正主人,进而从根本上来实现数学高效课堂的构建。
作者 王廷凤
出处 《东西南北(教育)》 2021年第6期221-221,共1页

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