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小学语文课堂中教学情境的创设
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摘要
情境教学是增强小学语文课堂趣味性的重要途径,教师应积极开展以下登场啦,使情境教学的作用能在小学语文课堂中得到发挥,进而全面培养学生的语文核心素养。
作者
范春霞
机构地区
河北省广平县特殊教育学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第6期240-240,共1页
关键词
小学语文
情境教学
体验情境
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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