小学语文课堂教学中生成性资源的开发策略

在各个阶段教学体系中,语文学科都占据着非常重要的位置,尤其是在小学基础教育阶段,更加需要突出语文学科的重要功能。加强对生成性资源的开发与利用,不仅对教学目标的实现具有促进的作用,同时对将教学质量和教学效率的提高也具有很好的促进作用。为此,教师一定要注重加强对生成性资源的开发,以此丰富小学语文课堂教学内容。笔者针对生成性资源进行了分析,并提出了开发生成性资源的有效策略,希望对小学语文课堂教学活动的有效开展有所帮助。