提高高中数学教学有效性,培养学生核心素养

随着新高考背景下教学理念的改变,高中数学教育的教学重点也发生了变化,核心素养逐渐成为高中数学的重要构成,所以,为针对核心素养教育,需要教师创新教学手段、改变教学策略、做好教学设计,并分析研究数学核心素养的内涵,从而采取更加高效的培养实施策略,基于此,本文对高中数学核心素养的概念展开论述,提出了培养学生核心素养的策略,致力于提高数学教学的有效性,促进学生的综合发展。