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浅谈高中历史教学中课堂导入策略的应用 被引量:1

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摘要 在新课程改革和发展的背景下,高中历史课程教学的开展要充分重视教学方法的灵活运用,将课堂导入与课堂教学紧密结合,全面提高教学质量。因此,本文阐述了高中历史课堂导入的作用,然后详细探讨了课堂导入的策略,希冀能从理论层面深化探究,对现实的历史教学起到指导作用。
作者 林杰
出处 《东西南北(教育)》 2021年第6期343-343,共1页
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