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浅议核心素养视域下高中诗词教学有效性途径
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摘要
诗词教学一直是高中语文教师教学工作的一个重点。诗词在我国有着上千年文化的历史,其中蕴含着我国丰富的文化底蕴,学生可以通过学习诗词来掌握一些我国古代的文化艺术,提高自身的文化素质,加强自身的语文素养。但是诗词教学对于教师来说是非常困难的,诗人把自己想要表达的东西浓缩成一首诗,诗中蕴含许多学生不易理解的生词,对于学生来说解答较为困难,所以提高高中诗词教学有效性是很有必要的。
作者
朱庆红
机构地区
贵州省贵定县贵定中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第6期346-346,共1页
关键词
高中语文
诗词
有效性提高
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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