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农村小学英语课堂热身活动有效性研究
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摘要
良好的开端是成功的一半,要提高课堂教学的实效性,老师必须把握好课前热身环节,改变传统的教学手段和教学方法,从而实现小学英语高效课堂的构建。本文探讨课前热身在小学英语课堂的有效应用。
作者
何连
机构地区
广西贵港市港南区木格镇中心学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第6期371-371,共1页
关键词
农村小学
英语教学
课前热身
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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