关于初中语文个性化阅读的实践探究

在阅读教学过程中,应从学生的个性发展需求出发,关注学生的阅读教学体验,持续激发学生对阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯。对此,教师应深刻认识到语文阅读教学中实施个性化阅读的必要性,要结合不同层次的学习采取有效的教学策略,促进学生的语文能力提高。