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初中数学作业质量改进与提升策略探讨
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摘要
作业是教学与学习的交汇点,是学生培养能力、巩固知识、发展思维的常规性学习活动,是学生深化知识、形成学习能力的重要方法,也是老师检验了解教学质量的一种重要手段和方式,是实现师生共同提高的重要途径。因此,了解初中数学作业的现状及存在的问题,对于全面提升数学课堂教学质量和推动教育事业健康发展大有裨益。
作者
孙根苗
机构地区
浙江省绍兴市越城区皋埠中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第1期190-190,共1页
关键词
初中
数学作业
解决策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第1期
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