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生活化资源在小学语文课堂教学中的有效实施策略

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摘要 生活,是学习的源泉,也是语文教学的源泉。因此在小学语文课堂教学中,就需要教师将生活化资源灵活高效地应用其中,为课堂注入生机、活力与灵魂,激发学生兴趣,拓宽学生知识面,带领学生得到快速提升。
作者 梅倩
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第1期140-140,共1页

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