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探讨数学微课在初中数学教学中的应用
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摘要
随着时代的发展、技术的进步,部分科技产品辅助老师一同教育教学。数学这一学科是很严肃的,往往因为教学方法的限制而无法有效提高教学质量。在初中数学课堂上采用微课教学,有利于激发学生的学习兴趣,从而提高教学质量。因此,本文主要阐述微课在初中数学课堂上的应用,并进行简要分析。
作者
孙琳琳
机构地区
广东省河源中学实验学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第1期54-54,共1页
关键词
微课教学
初中数学
应用研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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